Consultation des ouvrages

Résumé:
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La constuction d'une place forte. A quoi servait-t-elle? Quelle main d'oeuvre et materiaux étaient utilisés pour sa construction? Nombreux étaient les hommes de mains qui y travaillaient (bucherons, couvreurs et artisans de toutes sortes).Dans les châteaux on trouvait des maréchaux- ferrants et des marchands en quantité. Les élèves étaient instruits par des moines. Les hommes à l'automne récoltaient leur production qui constituait la base des repas. Au repas, les cuisiniers se donnaient bien du mal en cuisine pour régaler les convives. Beaucoup de divertissements étaient proposés durant les repas. Les journées n'étaient pas toutes parfaites car des conflis éclataient entre seigneurs.

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L'enfant qui voulait être peintre, Les enfants abandonnés, Le dragon de Léonard, Léonard de Vinci, Les guerriers de la cathédrale, Le canon et l'arquebuse, La colère d'un peintre, La fresque et la toile, La peste noire, Des morts par millions, Oublier Florence, La cité au lys, De quelques inventions, Où retrouver la Renaissance?, Petite chronologie, Florence aujourd'hui.

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Sous la direction de Pierre Miquel, l'histoire s'humanise. Les enfants se passionnent pour la vie quotidienne des hommes grâce à des textes et des illustrations riches en détails. Chaque ouvrage propose en outre un certain nombre d'outils pédagogiques : cartes, biographies, repères chronologiques et vignettes à découper.

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tlas Benjamin est structuré en 5 parties : ___Notre planète bleue___Vivre dans le monde___D'un pôle à l'autre___Sur les continents___Mon pays______On présente d'abord à l'enfant des images : une grande illustration (la savane) ou des " saynètes " (une classe en Afrique...). On lui apprend ensuite à localiser ces images sur un planisphère ou une carte. Toutes les images sont introduites par des textes courts, adaptés au niveau de lecture des 6-9 ans.______Avec l'atlas Benjamin, l'enfant, petit à petit, met côte à côte et à leur place, comme dans un puzzle, toutes les représentations de la diversité du monde et des hommes.

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Du fond des abysses aux cratères de la lune, du sommet de l'Everest aux glaciers de l'Arctique, que serait le monde sans les explorateurs ? Inconnu et monotone. Ils étaient fous, intrépides, assoiffés de connaissance et... elles étaient parfois des femmes ! Certains, comme Darwin, avaient même le mal de mer. Cet album raconte les histoires de quelques-uns des meilleurs (et parfois des pires) d'entre eux. Laura, la plus jeune à avoir fait le tour du monde en solitaire, est-elle partie à 13 ou à 16 ans ? Est-il possible de traverser l'Atlantique sur un radeau en papyrus ? Comment une robe longue, peu commode pour s'aventurer en pleine jungle, parvint-elle à sauver la vie d'une exploratrice ? Combien d'hommes sont descendus dans la fosse des Mariannes, au fond du Pacifique, à 11 000 mètres en-dessous du niveau de la mer ? Pourquoi le cartographe George Everest était-il très fâché que l'on donne son nom à un sommet de l'Himalaya ? Et pourquoi l'un des cratères de la Lune s'appelle-t-il "Poppy" ? Les réponses à toutes ces questions, et à mille autres, sont dans ce livre.

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Quatorze siècles d'histoire de France illustrés, de Clovis à Louis-Philippe, pour savoir comment les rois vécurent, aimèrent, bâtirent, combattirent et disparurent.

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Book by Paul Alexandre

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Quatri?me de couverture :___La mobilisation industrielle â?¢ Les taxis de la Marne â?¢ La guerre sous-marine â?¢ Les populations d?plac?es â?¢ 15 septembre 1916 : les Anglais lancent leurs premiers "tanks" dans la bataille â?¢ Des pigeons voyageurs pour communiquer sur les premi?res lignes â?¢ Un concours de chasse aux rats dans les tranch?es â?¢ Mutineries et fraternisations sur le front â?¢ Les premiers combats a?riens â?¢ 6 000 cuisines roulantes pour l'arm?e fran?aise en 1917 â?¢ Chez les civils : les modes et les plaisirs du temps â?¢ 11 novembre 1918 : quelle victoire ?

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Athènes au Vème siècle , Métiers , Artistes , Les citoyens et la démocratie , Philosophie , Théâtre , Jeux , Spectacles , Guerre et technique militaire , Mythologie , Les dieux de l'Olympe.

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REVOLUTION, France, 1789

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La remise des aigles

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« Créée pour le jeune lecteur, cette collection est une première initiation à l'histoire. Elle l'invite à suivre des héros de son âge, vivant dans un passé proche ou lointain, tout au long d'une journée où se mêlent l'aventure et le quotidien. Tout en restituant la vérité historique, chaque livre ouvre les portes de l'imaginaire et du rêve qui éveillent chez l'enfant le goût véritable du passé. » (présentation de l'éditeur)

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Cinquante millions d'habitants dans toute l'Europe de l'Ouest - Les premières universités - L'or et les richesses de l'Orient - Des villes jonchées de fleurs - Les " grandes compagnies " sèment la terreur - Les pèlerins de Saint Jacques de Compostelle - Les bûchers de l'inquisition - Quatre Européens sur dix emportés par la peste noire - Les secrets des alchimistes - Quand les " Jacques " se révoltent - Musiciens, jongleurs et montreurs d'ours - Les cours d'amour - etc.

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Vue d'ensemble sur la civilisation chinoise à l'époque des empereurs T'ang. Texte, à portée documentaire, appuyé de nombreuses illustrations.

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L'auteur reconstitue, dans un ordre chronologique, la vie privée des hommes de cette époque. La variété des épisodes choisis permet une information abondante, honnête et sérieuse. Des illustrations conformes aux réalités de l'époque renforcent le texte et l'agrémentent.

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Les Européens à la conquête du monde.

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Reconstitution de la vie des Juifs, principalement sous Hérode le Grand. La variété des épisodes fournit une documentation abondante, honnête et sérieuse. L'architecture est mise en relief (temple de Jérusalem). D'excellentes informations sur Massada. Illustrations soignées.